不是同桌，是因为同桌的位置显得太亲密，在两人尚未确定关系之前，这个位置突破了一般人会觉得舒适的社交距离，太过敏感。
不是正前方，是因为这个位置正好处于赵砚一抬头便能瞧见的位置，显得似乎前桌之人过于想要博取关注，太过主动而不适合。
为什么又不能是斜前方呢？有同桌、前桌不选，却选斜前方又显得太过疏远，刻意。
而正后方，即近又远，对于他们目前的关系来说最为合适。当赵砚做完一题目，一转身便会瞧见自己在他背后默默等待。
这个位置不仅不会打扰到他学习，还能在人的心理上形成一种包容陪伴的感觉。
但那霎时之间，苏月自然不会在心中对这几个位置一一思考，因为对于人心理的分析和观察，早就在她生活中形成了习惯，她自然而然就知晓自己坐在哪个位置上最为合适。
这也是为什么她在班级里少有仇敌的原因，她知道对方想要什么，喜欢什么，扯扯嘴皮就能迎合的事，自然是利乐他人呗。
可是她内心底却是甚少真正与他人共情，这大概也是她自小便学会的影响吧。
待赵砚做完那道大题时，已经是20分钟后了。高三的学生还没有放学，他们正在上最后一节课。
赵砚回头时便看见苏月在他身后等得百无聊赖，正在扣手指打发时间，像个不得不陪伴家长外出却难共享同乐的小孩子，他承认，他有一瞬间确实有一种被满足和照顾的感觉。
赵砚轻敲了桌面，低声道：“我做完了，我们走吧”。
“恩？做出来了吗？”苏月开心的跳起身伸了个懒腰，笑着问道。
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